Dlhodobo sa venujeme otázkam, ktoré sú na okraji záujmu verejných inštitúcií. Problémy, s ktorými sa denno-denne stretávate v práci a ku ktorým sa školám dostávajú len veľmi nejasné usmernenia, nám nie sú ľahostajné. Postupne sme v našich článkoch reagovali na najčastejšie problémy v pracovno-právnych vzťahoch pedagogických asistentov a školských podporných tímov. Informovali sme o nastavovaní pracovných zmlúv na určito a neurčito, o nadčasoch pedagogických asistentov či dozoroch (Pedagogický asistent a dozor nad žiakmi – kto ho vykonáva? ) alebo o pracovnom čase asistentov či školských podporných tímov. Z tejto série nám chýbala akútna téma, s ktorou sa nás školy obracajú: „Môže pedagogický asistent, či špeciálny pedagóg/psychológ alebo iný odborný zamestnanec ísť suplovať? Musí? Má mať náhradné voľno?“ Predovšetkým treba povedať, že ani pedagogický asistent, ani členovia školského podporného tímu nezodpovedajú za uskutočňovanie školského vzdelávacieho programu (§ 20 zákona 138/2019). Ich úlohou je „len“ podieľať sa na uskutočňovaní tohto programu, nie za neho priamo zodpovedať. Ak hovoríme o suplovaní ako o realizovaní vyučovacích predmetov, nie je možné považovať ich postavenie v zákone za totožné s postavením učiteľov a teda za vzájomne zastupiteľné, aj keď spadajú do kategórie pedagogických zamestnancov. Je samozrejme možné vykonávať supolovanie za istých okolností. Poďme si to ozrejmiť:Podľa Zákonníka práce je normatívom pre výkon … Čítať ďalej Môže byť asistentovi a ŠPT suplovanie nariadené?