Od príchodu európskych štrukturálnych fondov (najmä projekty MPC) sa do škôl dostalo tisíce odborných zamestnancov (OZ) aj školských špeciálnych pedagógov. V praxi okolo nich začalo vyvstávať niekoľko pracovno-právnych otáznikov: Majú títo zamestnanci rovnaké práva a povinnosti ako učitelia? Majú presne vymedzenú priamu činnosť s deťmi? Musia byť 7,5 hodiny na pracovisku, alebo môžu ako učitelia vykonávať časť práce z domu? Príchodom európskych projektov prišlo síce množstvo zamestnancov na podporu deťom, ale problémy, ktoré začali vyvstávať často neboli riešené právne, vecne a zároveň odborne správne. Metodicko-pedagogické centrum vydávalo v septembri 2020 pri štarte zmätočné pokyny a riaditelia škôl riešili mnohé problémy iba intuitívne, nemali sa s kým poradiť. Zároveň projekty ukázali, že na mnohých školách sú pracovno-právne vzťahy nastavené zle, ale pred príchodom projektu to nikto nekontroloval. Ktorým zákonom sa riadiť? Ako už mnohí viete, pre pracovníkov v školstve, je primárne smerodajný zákon 138/2019 o PZ a OZ. Ten síce v § 7 ods. 1 stanovuje možnosť výkonu ostatných (tzv. nepriamych) činností u PZ aj mimo pracoviska podľa pracovného poriadku, ale nevymedzuje nič ohľadne OZ. To nie je právnym problémom, lebo ak zákon 138/2019, ktorý je lex specialis niečo nevymedzuje, platí lex generalis – Zákonník práce, ak nie je v rozpore. Problematika pracovného času … Čítať ďalej Pracovný čas odborných zamestnancov