Smernica o šikanovaní ministerstva školstva sa zameriava na retributívnu spravodlivosť a zavádza tresty za šikanujúce správanie. Odborníci však kritizujú tento prístup ako neefektívny a zastaraný, pretože nezohľadňuje komplexnosť problému a potrebu reintegrácie páchateľov. Smernica vyžaduje prepracovanie, ktoré by reflektovalo moderné prístupy k prevencii a riešeniu šikanovania.
Zuzana Krnáčová, artepsychoterapeutka a lektorka vzdelávania traumu rešpektujúci sprístup sa v podcaste Zdravá duša podelila o svoje poznatky v oblasti traumu rešpektujúceho prístupu. Hovorí o tom, čo je to trauma, ako rôznorodo sa môže prejavovať a ovplyvňovať naše každodenné fungovanie.
Ministerstvo školstva pristupuje k plošnej regulácii využívania mobilných telefónov v školách. Štúdie OECD, zahraničné skúsenosti aj prax škôl, ktoré reguláciu využívali už skôr, jednoznačne hovoria zlepšení sústredenia žiakov na vyučovaní a o poklese kyberšikany v školách. Pripomienky k regulácii mobilov v školách do novely zákona pripravovali aj experti Inklucentra.
Hrozby školám, ktorým Slovensko čelilo v relácii TA3 analyzoval bezpečnostný manažér Jaroslav Spišiak, Lucia Kurilovská z ministerstva vnútra a Viktor Križo expert na inkluzívne vzdelávanie.
Ministerstvo školstva pristupuje k plošnej regulácii využívania mobilných telefónov v školách. Štúdie OECD, zahraničné skúsenosti aj prax škôl, ktoré reguláciu využívali už skôr, jednoznačne hovoria zlepšení sústredenia žiakov na vyučovaní a o poklese kyberšikany v školách. Pripomienky k regulácii mobilov v školách do novely zákona pripravovali aj experti Inklucentra.
