Sme oprávneným poskytovateľom inovačného vzdelávania pre všetky kategórie pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti tém inkluzívneho vzdelávania. Rozhodnutie ministerstva (pdf verzia).
Absolvovať u nás môžete dlhodobé akreditované aj krátkodobé akreditované kurzy – webináre.
Kurzy sú prípravou na atestačné konanie. Ich absolvovaním si inovujete a rozširujete kompetencie do atestačného portfólia, o čom budete mať v certifikáte aj potvrdenie. O tom aké kompetencie a absolvovaním ktorých kurzov získavate v dokumente Kompetencie pre 1. a 2. atestáciu.
Dlhodobé akreditované vzdelávania
Ich rozsah je 50 a viac hodín a zvyčajne sú rozdelené do jedno-dňoviek alebo dvoj-dňoviek , ktoré absolvujete postupne počas 2 až 4 mesiacov. Bližšie informácie v opise každého kurzu.
Nenásilná komunikácia I.
Ako riešiť konflikty medzi žiakmi bez násilných prvkov? A ako zlepšiť a zefektívniť komunikáciu v medziľudských vzťahoch všeobecne, ale aj špecificky medzi pedagogickými, či odbornými zamestnancami, žiakmi a rodičmi? Toto…
Nenásilná komunikácia – Mediácia pre život
Intenzívny výcvik nenásilnej komunikácie a zvládania konfliktov. Vzdelávací program má formu komplexného výcviku, ktorý tvoria 3 moduly rozdelené podľa stretnutí, pracovné stretnutia dyád a triád. Časť vzdelávania je vyhradená na…
Facilitatívne a reflektívne učenie
Aplikácia inkluzívneho prístupu v hlbokom prepojení na filozofiu C. Rogersa slobody a zodpovednosti. Ide o silne zážitkové vzdelávanie zamerané na získanie kompetencie facilitácie reflexie v práci so skupinami detí/ žiakmi:
Pedagogický asistent v praxi
Získajte kompetencie nevyhnutné pri prekonávaní prekážok v učení u jednotlivých žiakov alebo aj skupín žiakov v triede.
Artefiletika a inkluzívna trieda
Objavujte a prehlbujte potenciál žiakov v triede alebo aj školskom klube v akreditovanom programe inovačného vzdelávania Artefiletika a inkluzívna trieda v procese tvorby, reflexie a akceptácie. Naučte sa využívať techniky…
Školský podporný tím
MOMENTÁLNE NEOTVÁRAME Vyjadrite svoj záujem vo formulári. Prináša nový pohľad vo vzdelávaní školských špeciálnych pedagógov, psychológov, sociálnych, liečebných pedagógov či školských logopédov.
Krátkodobé akreditované webináre
Webináre sú zvyčajne v rozsahu 3 – 5 hodín (vrátane vášho času stráveného vypracovaním dištančných úloh). Pre potreby vydania Certifikátu Inklucentrum je potrebné absolvovať minimálne 5 webinárov. Viac o podmienkach získania Certifikátu Inklucentrum na stránke: Akreditované webináre pre inkluzívne vzdelávanie.
Vzdelávanie detí s mentálnym znevýhodnením v ZŠ
NOVINKA: Diskutujme spolu o možnostiach vzdelávania žiakov s mentálnym znevýhodnením v bežných základných školách.
Multidisciplinarita v školskej komunite
Zažívate frustráciu a nepochopenie v spolupráci s odborníkmi v škole, alebo tímami mimo školu? Chcete vedieť ako by mohla vyzerať multidisciplinarita založená na dialógu, spolupráci, hľadaní riešení?
Mediácia žiackych konfliktov cez Nenásilnú komunikáciu
Ako (ne)riešiť žiacke konflikty tak, aby ste neboli neustále v ringu ako sudca, ale mohli iba facilitovať ich proces komunikácie a potreby porozumenia? Čo na to hovorí koncept Nenásilnej komunikácie?…
Skupinová práca s reflexiou pri podpore inkluzívneho vzdelávania
Na workshope si vyskúšate reálnu 45 minútovú hodinu skupinovej práce a následnú reflexiu a mnoho iného.
Ranné kruhy vo vyučovaní
Ako viesť takéto krátke reflexie so žiakmi? Ako nastaviť pravidlá, štruktúru, témy, obsah ranných stretnutí?
Práca s rozmanitosťou v triede
Ako podporiť deti aby vystupovali proti predsudkom a diskriminácii? Budeme sa venovať 4 základným otázkam, ktoré pomáhajú vytvárať priestor v triede pre každého žiaka: posilnenie sebavedomia, zážitok rozmanitosti, kritické myslenie.
Reflexia a spätná väzba na 1. stupni ZŠ
Vedomosti a poznatky o reflexii a spätnej väzbe ale aj praktické aktivity v skupinách.
Kritické myslenie už na 1. st. ZŠ?
Rozdielne postoje a názory by nemali byť dôvodom k hádkam. Pozerať na jednu vec z viacerých uhlov a diskutovať o nej tak, aby sme sa navzájom neurážali a nezosmiešňovali, to…
Pre odborných zamestnancov:
Minimum pre asistentov I.
Špeciálnopedagogické minimum pre pedagogické asistentky a asistentov zamerané na vývinové poruchy učenia (dyslexia, dysgrafia, dysortografia). Dozviete sa základnú orientáciu v legislatíve a predpisoch, aby ste rozumeli svojim kompetenciám, úlohám a možnostiam.
Minimum pre asistentov II.
Voľné pokračovanie minimum pre asistentov I. zamerané na ďalšie ťažkosti vo vzdelávaní v oblasti správania a prežívania detí ako je napr. ADHD, aspergerov syndróm, poruchy správania a pod. Aké úpravy…
Školský psychológ pokračujeme
Ponúkame vám možnosť zdieľania dobrej praxe, naučiť sa a vyskúšať techniky v rámci poradenstva so žiakmi, rodičmi aj učiteľmi. Webinár je koncipovaný ako zážitkové laboratórium pre tri 45 minútové bloky – žiaci,…
Školský psychológ na základnej škole
Naučte sa techniky práce s deťmi, rodičmi a kolegami. Získate užitočné materiály pre prax.
Školský špeciálny pedagóg ZAČÍNAME
Prehľad o jednotlivých činnostiach, ktoré má školský špeciálny pedagóg v škole realizovať.
Školský špeciálny pedagóg POKRAČUJEME
Pre špeciálnych pedagógov na 2. stupni ZŠ a strednej škole. Vymeníme si praktické skúsenosti v práci s predikciou vývinových porúch učenia, spôsoby rozvíjania kognitívnych funkcii, matematických predstáv motoriky a mnoho…
Individuálny vzdelávací program
Poskytne konkrétne popisy niektorých problémov v praxi v súvislosti s integráciou.
Legislatíva pre školský podporný tím
Orientujte sa v školských zákonoch, ktoré k svojej práci potrebuje asistent a školský podporný tím na podporu inkluzívneho vzdelávania vo svojej škole.
Atestácie pre podporné profesie
Od septembra 2019 sa zmenila legislatíva a atestácie sa vykonávajú novým spôsobom – tvorbou atestačného portfólia. Po 5 rokoch pracovnej činnosti možno robiť prvú atestáciu, po 10 rokoch druhú. Na…
Pre materské školy
Špeciálno-pedagogické minimum pre pedagógov MŠ
Webinár je zameraný na pojmy a metódy z oblasti špeciálno-pedagogickej, s ktorými sa stretávate v materskej škole. Ukážeme si možnosti komunikácie s rodinou, spolupráce ZŠ s MŠ, s odborníkmi. Súčasťou…
Dieťa s vývinovými ťažkosťami v materskej škole
Webinár vám zodpovie otázky, ktoré Vás trápia v súvislosti s deťmi s ťažkosťami. Čo je to dynamika vývinu? Aké sú prejavy oneskoreného, nerovnomerného, ohrozeného, narušeného vývinu? Súčasťou sú kazuistiky detí…
Reflexia a spätná väzba v materskej škole
Dozviete 10 zásad, ktorými je dobré sa riadiť, aby Vaša pochvala mala skutočne pozitívny dopad.
Pre kolektívy
Inkluzívna legislatíva pre poradenské zariadenia
Získajte orientáciu v základných právnych predpisov k integrácii, možnostiach úprav v IVP klientov, písaní správ a to s pohľadom a cieľom inkluzívneho smerovania. Vzdelávanie je na mieru šitý pre poradenské…
Kde nájsť aktívnych žiakov?
Webinár s Dávidom Králikom: Viacerí z nás zažívajú „triedy duchov“. Poďme si spoločne skúsiť zažiť niekoľko online vzdelávacích aktivít, aby sme lepšie pochopili, kde sa v online svete berie a…
Inkluzívne (ne)hodnotenie vo vyučovaní
Kurz ponúka rozvoj a ukážky slovného hodnotenia ako alternatívu ku klasifikácii resp. ich kombináciu. Ukážeme si ako viac posilniť žiacke sebahodnotenie, či spoločnú reflexiu žiakov nad učením a vlastných progresom.