Aktualizovaná správa k prijímačkám?

AKTUALIZOVANÉ k 1. januáru 2026.

Školský zákon bohužiaľ stále v § 63 ods. 8 určuje, že k prihláške na SŠ môže (ale nemusí) žiak so ŠVVP pripojiť aj vyjadrenie CPP o PO, ak chce mať upravené podmienky na prijímacích pohovorov. Z uvedeného novelizovaného textu ale je možné širšou interpretáciou aplikovať odsek aj tak, že sa k prihláške pripojí vyjadrenie CPP o PO, čiže sa napr. do poznámky k prihláške uvedie citácia z tohto vyjadrenia, alebo ešte lepšie, napíše sa priamo, akú úpravu je treba urobiť.

Odbor SŠ na ministerstve nerozumie, žiaľ, že poradenské zariadenia nie sú rýchloobčerstvenia a nevedia vydávať správy na počkanie a už vonkoncom nie také, ktoré by presne určovali, čo v ktorom momente žiak potrebuje. Aktuálnosť potrieb teda nie je možné, aby určovalo CPP, ale určuje ŠPT školy a triedny učiteľ. Uvedená textácia zákona je teda v rozpore so zdravým rozumom a v praxi je takýto odsek neaplikovateľný. Okrem toho pripájanie aktuálnych vyjadrení v zásade nepomôže nastaviť úpravy k prijímačkám, lebo to je veľmi individuálne pre rôzne typy škôl a univerzálne sa to nedá nastaviť, ak teda neočakávame, že CPP budú na mieru pre každý typ školy a prihlášky na SŠ nastavovať opatrenia pre žiaka.

Je však dôležité poznamenať, že zmyslom tohto ustanovenia a zámer zákonodarcu je, aby stredná škola sa spolu s prihláškou dozvedela, aké úpravy potrebuje pre daného žiaka nastaviť pri prijímacích pohovoroch. To je dnes štandardne možné škole oznámiť cez nejakú poznámku v prihláške alebo dodatočne mailom. Je treba tiež povedať, že stredná škola nemôže realizovať pri prijímacích pohovoroch úplne voľné aplikovanie všetkých podporných opatrení, ale iba tie, ktoré nebudú mať dosah na objektivitu, transparentnosť a férovosť prijímacieho konania v súlade s profilom absolventa. To znamená, že úpravy na prijímačkách môžu byť zväčša v podobe poskytnutia viac času, zabezpečenia menšej skupiny s prítomnosťou asistenta/odborného zamestnanca, tlmočníka, kompenzačné pomôcky. Nie je možné, aby žiak dostával úpravu obsahu a hodnotenia či príp. väčší rozsah odborných činností, ak to nie je nevyhnutné.