Je možné ukončiť ŠVVP, IVP alebo PO?

Cieľom podpory žiakov je aj to, aby špecifickú podporu nepotrebovali. Môže a malo by sa stávať, že ak je dieťa tak dobre adaptované a začlenené, funguje optimálne a prestane mať v triede ŠVVP resp. potrebovať IVP, podporné opatrenia, jednoducho sa tento proces ukončí. Pozor: neodôvodnene prerušiť alebo svojvoľne ukončovať podporné opatrenia žiaka so ŠVVP alebo aj bez ŠVVP nie je v najlepšom záujme dieťaťa a preto je to krok v rozpore s potrebami dieťaťa a teda aj legislatívy. Ak teda došlo k skutočnému naplneniu cieľa podpory a dieťa nepotrebuje špeciálnu podporu, odporučí škola rediagnostické vyšetrenie (alebo aj len jednoduché vyjadrenie) v poradenskom zariadení a to usúdi, že dieťa už nemá ŠVVP resp. nepotrebuje podporné opatrenia. Ukončenie tohto procesu musí byť po prerokovaní s poradenským zariadením, s rodičom a taktiež byť zdôvodnené. Ukončenie podpory je zatiaľ menej časté, hoci postupne sa to objavuje. Skúsenosť hovorí, že podpora trvá roky, lebo mnohé ŠVVP pretrvávajú. Fakt je, že reformou podporných opatrení a ich rozšírením sa dočkáme časov, kedy kvalitnou podporou a starostlivosťou a prevenciou sa skutočne ŠVVP zmiernia natoľko, že dieťa nepotrebuje podporu. A nakoniec, aj vplyvom inkluzívnych opatrení, vypracovaním kvalitných ŠkVP sa niektoré „špeciálne“ potreby stávajú bežnými pre všetky deti a potom už nie je potrebné hovoriť o ŠVVP.

Ak má škola dobre vypracované ŠkVP alebo sa zmiernia špeciálne potreby žiaka, je možné IVP formálne ukončiť a uviesť jednou vetou do poznámky IVP, že žiak postupuje ďalej podľa ŠkVP, keďže ide o zmenu, treba mať súhlas rodiča na takúto zmenu, takže sa do IVP uvedie, že so súhlasom rodiča s uvedením dátumu prejdenia s rodičom (napr. uvedie sa, že zmena sa udiala so súhlasom rodiča mailom/Edupage dňa XX). Takáto zmena, že sa už nepostupuje podľa IVP ale podľa ŠkVP nemusí meniť samotné ŠVVP žiaka (žiak stále môže ostať vedený ako ŠVVP, ale už nepotrebuje IVP).

Ak žiada o ukončenie podpory rodič, je treba dôkladne preskúmať dôvody. Často je to hnev rodiča, nespokojnosť, strach zo strednej školy a pod. Všetky tieto argumenty je treba porozumieť a citlivo a ľudsky vysvetľovať, hľadať riešenia. Ukončenie PO alebo ŠVVP nepomôže k prijímačkam, tie totiž nesmú ŠVVP dieťaťa postaviť ako kritériu na neprijatie, ani nijako diskriminovať. Opakovane sme na to upozornili v našich článkoch: Inklucentrum pomáha meniť kritéria prijímačiek na SŠ. Ak na takú strednú školu narazíte, prosím, upozornite nás na to a my budeme danú školu kontaktovať, už sme takto opravili desiatky kritérií na prijímanie na stredné školy. Byť v konflikte s rodičom taktiež nepomáha, takže v praxi niekedy školy robia rozličné ústupky tak, aby dosiahli lepší efekt pomoci dieťaťu. Aj keď ukončenie PO alebo statusu ŠVVP v takejto situácii nie je najlepší krok, niekedy to môže upokojiť napätie a otvoriť nové možnosti podpory dieťaťa, ktoré je možné podporovať i naďalej, aj keď s obmedzenejšími možnosťami.

Ak rodič nespolupracuje, to nemôže byť dôvod na ukončenie podporných opatrení, skôr naopak. Dieťa nemôže za to, že rodič nespolupracuje. Ak dieťa potrebuje PO, tak mu ich nemožno odobrať za trest. Rodiča treba do spolupráce vtiahnuť, do IVP možno nastaviť aj kroky pre rodiča, čo sa od neho očakáva, neraz rodič potrebuje aj mentoring a sprevádzanie. Ak však škola vníma rodiča ako veľkú bariéru pre rozvoj dieťaťa, je povinná to nahlásiť na sociálno-právnu ochranu detí a dožadovať sa nápravy.