Pedagogický asistent podľa § 21 zákona 138/2019 pomáha všetkým deťom, ktoré to potrebujú pri prekonávaní ich bariér (jazykových, kultúrnych, sociálnych, zdravotných…) a vytváraní rovností príležitostí vo vzdelávaní. Takže odporučiť možno asistenta zo strany poradenského zariadenia hocikomu, ba dokonca aj triede, ak je tam viacero bariér alebo je riziko nerovností príležitostí vo vzdelávaní, napríklad ak je priveľká trieda, je tam veľa detí v riziku a pod. Na samotné pôsobenie asistenta v skutočnosti ale žiadne odporúčanie CPP nie je potrebné. Je to plne v kompetencii školy, kde a akým spôsobom pedagogický asistent pôsobí, ak plní zákonom stanovenú náplň.
Májové žiadosti sa podávajú cez priloženie odporúčania na asistenta pre konkrétne dieťa prevažne so ZZ od poradenského zariadenia. Každopádne, k tomuto čakáme na definitívnu metodiku ministerstva, ktorá musí byť najneskôr k 31.8.2026 zverejnená. Samotný obsah činnosti asistenta je vecou zákona 138/2019, kde sa táto osoba už nevolá asistent učiteľa, ale pedagogický asistent. Asistent nemá ale slúžiť jednému žiakovi, ale celej triede, príp. aj iným deťom. Samozrejme, ak škole sú pridelené májové financie na základe konkrétneho dieťaťa, očakáva sa, že bude pomáhať aj niektorému z detí so ŠVVP, resp. v ich triedach.